domingo, 1 de diciembre de 2019

ACTIVIDADES DEL OTOÑO

SEGUIMOS DISFRUTANDO DE LA BELLEZA DEL OTOÑO, SUS COLORES Y LOS CAMBIOS EN LA NATURALEZA


En el aula de 4 años 
tenemos un bosque muy otoñal 
¡Mirad como lo han hecho! 

Con las hojas que han coleccionado se pueden hacer muchas cosas... 

Pero sobre todo pueden
¡DISFRUTAR! 

Empezamos ya en octubre, porque los mayores (aula de 5 años), cada vez que salían por el campo recogían: hojas, ramas, piedras, piñas... e hicimos un rincón de otoño que no ha parado de crecer






Un día comimos granada




y otros membrillo, uvas, mandarinas...
fantástico tener fruta cada día, además de los miércoles

Y ABRIENDO FRUTOS SECOS





FIESTA DEL OTOÑO

Almuerzo de frutos de Otoño (PROYECTO VIDA SALUDABLE)

          Preparando las viandas. Clasificamos en: secos y carnosos, por colores, tamaños, peso...
Aula de 5 años

 Aula de 4 años

Aula de 3 años


















GRACIAS A TODAS LAS FAMILIAS POR VUESTRA COMPLICIDAD E ILUSIÓN

PROYECTO PATIO. “El patio de mi recreo”


ACCIONES que estamos llevando a cabo
• Tener materiales distintos, tanto para el patio, como para el pabellón y que cada día se vayan alternando, buscando así que los niños y niñas cambien de juegos y adquieran diferentes tipos de aprendizaje. Pelotas, saltadores, muñecas, cuerdas, aros, anillas, bolos…
• Un día a la semana fomentar el juego dirigido: canciones, carreras, pilla-pilla, la soga tira,  juegos de corro...
• Hacer un patio por rincones (juego simbólico: cocinita, peluquería, etc ; biblioteca, construcciones...) 
• Un día de visita de los/as mayores. El alumnado voluntario de los/as mayores visita el recreo y realiza juegos con ellos/as. Les encanta, tanto a unos como a otros.

         • Fomentar los juegos tradicionales.







 DEJANDO VOLAR LA IMAGINACIÓN. ¡Y el patio limpio de hojas!😄

Qué observamos y qué queremos conseguir
• Establecimiento de relaciones positivas entre iguales.
• Desarrollo de habilidades de responsabilidad y ayuda a los demás.
• Respeto de las normas y dinámicas del juego.
• Desarrollo de alternativas de solución de conflictos.
       Integración de los ACNEE en los tiempos de recreo disminuyendo conductas disruptivas,    estereotipadas; así como su aislamiento, si existieran.


miércoles, 30 de octubre de 2019

Halloween

Dentro de nuestro Programa Bilingüe (Sección de Inglés) en Ed. Infantil, con el fin de que los alumnos no sólo conozcan las fiestas tradicionales de España sino también de la cultura americana y anglosajona, el martes 29 de octubre celebramos Halloween.



       "¿Trick or treat?"


 













 

 


 

                   Aquí nos comemos a los fantasmas. Mmmmm
 

  Expresión plástica: Colores y símbolos de halloween
 Zapatos mágicos, escobas mágicas...
 Gracias a tod@s los que nos habéis endulzado el día