Diciembre en el aula de 4 años

 Llega el invierno y llega la Navidad

Nuestro villancico chileno: "A las 12 de la noche", les salía genial... ¡en los ensayos!😂

Mucho trabajo para cerrar el trimestre:

Grafomotricidad, direccionalidad, formas, conceptos... que deben de ser previos e imprescindibles para reproducir grafías; como las de las letras y los números.

LA LÍNEA QUEBRADA Y EL TRIÁNGULO

Creamos situaciones de aprendizaje en torno a la Navidad

Conceptos como "largo" y "corto", se trabajan desde a partir un cuento como el de Caperucita, con los caminos para llegar a casa de la abuelita, haciendo recorridos con su cuerpo, hasta representando nuestras calles. ¡Por cierto! ESTAMOS APRENDIENDO COMO SE LLAMA MI CALLE

Seguimos trabajando con el método de lectoescritura global, trayendo palabras con asociaciones temáticas, además del método alfabético, con las palabras de la letra presentada. Así:

Y tras terminar con cada letra, la invención de un cuento en grupo, para desarrollar la creatividad, mientras damos sentido y utilidad al aprendizaje. Éste, el de la T, con ilustraciones y todo.👋👋👋

En ABN hemos continuado descomponiendo los números hasta llegar a la casita del 10, de forma manipulativa, con la línea numérica grande para saltar y la pequeña para representar/dibujar los saltitos y claro la casita de los amigos o vecinos. Algunos lo van razonando👍👌

Juegos en grupo, que desarrollan la sociabilidad, la coordinación, destrezas motoras y sensoriales, así como fomentan la autoestima y una imagen positiva de sí mismos

Educación en valores: por ejemplo actividades de reciclaje, solidaridad, de valorar las cosas importantes, como a sus familias...

MI FAMILIA, pienso el mejor regalo para cada uno de ellos y se lo dibujo al lado

Visitantes🐌🐌🐌que ha traído Soraya para compartir con sus compañeros y de los que hemos aprendido un montón.

Las mantitas nos han servido de motivación para trabajar el esquema corporal, para relajarnos, practicar posiciones, juegos...

Y, como es Diciembre y tiempo de Adviento ¡Mucha preparación para la Navidad! , Cuentacuentos, Pajes Reales, Velada...

¡FELIZ AÑO NUEVO! Y EN ENERO MUCHAS COSAS MÁS

5 AÑOS. ABN. Extensión de la fase I de la suma (partes 1, 2 y 3).

Hoy traemos un vídeo en el que nos introducimos en la extensión de la fase I de la suma. Esta consta de cinco partes, aunque en este vídeo se muestran únicamente las tres primeras ya que las otras dos las veremos más adelante. Las tres partes expuestas son:

1ª. Aplicamos los conocimientos de la fase I de la suma a números mayores (recordamos que en esta fase ninguno de los sumandos pasaba de 5). Sabemos que 1 + 2 = 3, pues sabemos que 10 + 20 = 30; sabemos que 2 + 3 = 5, pues sabemos que 20 + 30 = 50, etc. 

2ª. A las decenas completas le añadimos las unidades sueltas que sean, esto es, a 10, 20, 30... le añadimos 1, 2, 3... Entonces sabemos que 10 + 2 = 12; 20 + 3 = 23, etc. 

3ª. Sumamos decenas y unidades más decenas y unidades sin rebasamiento, esto es, que ninguna de    las unidades pueden pasar de 5. Ejemplos:  11 + 14 = 25; 24 + 12 = 36, etc. 

Además, hoy a mitad del vídeo se nos une  un ratón muy especial, "el ratón molón" que les motiva y entusiasma a partes iguales. 

NOVIEMBRE en el aula de 4 años 🌞🌞🌞

Disfrutando del otoño  con canciones, almuerzos del tiempo, castañada, fiesta, taller de palabras, inglés...

Mates divertidas. Descomposición y reparto de números, manipulativamente y mediante casitas de números vecinos.

REPASO CORRESPONDENCIA GRAFÍA-CANTIDAD Y CANTIDAD GRAFÍA DE LOS PRIMEROS NÚMEROS.

Conceptos: Arriba/abajo

El cuadrado

Días especiales

Día de la discapacidad

"El árbol de las palabras"

Este mes ha empezado el préstamo de cuentos y el medidor de comportamiento

Otras actividades

Nos relajamos espalda con espalda

Taller de instrumentos