El frío invierno es protagonista de nuestra vida y de nuestro libro de trabajo y a través de él pretendemos que aprendan a resolver problemas de forma progresiva, con el fin de que consigan relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen.
También ha llegado a nuestro taller de poesía y al taller de la palabra, así como a nuestras canciones, cuentos...
El señor Invierno
El señor Invierno tiene
un corazón de alhelí,
sombrero grande de lluvia
y un paraguas de marfil.
En un tren de nubes negras
vino otra vez por aquí.
¡Qué corbata de rocíos!
¡Y qué roja su nariz!
El señor Invierno tiene
un corazón de alhelí
y en una valija de frío
trajo un sobretodo gris.
Y ¡Cómo no! si nieva hay que aprovechar y salir; aunque sólo sean 5´ a pisar y tocar la nieve
Intento de muñeco de nieve
SEGUIMOS HACIENDO COSAS TAN IMPORTANTES COMO:
JUGAR
Jugar con la plastilina conlleva muchos beneficios en el aprendizaje infantil, como estimulador de la creatividad y de la motricidad fina y aumento de la concentración. A la vez que anima a proponerse metas y conseguirlas y ayuda a diferenciar e identificar.
Los policubos son un material muy útil para las "mates divertidas" que a ellos/as les sirve, como todo lo que encuentran, para concebir creaciones nuevas con su ingenio.
camello
Esto es juego simbólico espontáneo, natural, sin objetivos pedagógicos ni educativos.
Y, sin embargo es fundamental para el desarrollo cognitivo y emocional de cualquier niño.
En el colegio se les facilita (se les proporcionan el tiempo, el espacio y los juguetes que lo fomentan y lo estimulan).
RECICLAR, cada vez un grupo
Y, por supuesto TRABAJAR LAS EMOCIONES
En el Rincón de Hablar nos encontramos con el sillón de los abrazos, el termómetro de las emociones, altavoces y un silbato para cuando necesitamos cariño urgente y nuestra última adquisición: las gafas de "sentir"
