El aprendizaje basado en proyectos centra el foco de la clase en el alumn@. A grandes rasgos, consiste en que el docente proponga un reto concreto para que los alumn@s vayan solucionando el mismo mientras se van trabajando diferentes contenidos. El maestr@ deja de ser solamente quien explica la materia y pasa a ser un “guía”, ayudando a los niñ@s y fomentando su autonomía.
Este segundo trimestre lo
arrancamos trabajando en nuestro proyecto “las abejas".
Al parecer, hace tiempo que una abejita estaba pendiente de nosotros, y un buen día dejó una misteriosa caja en nuestra clase. En ella había una carta que nos hacía reflexionar sobre la vida de las abejas. La verdad que sabemos muy poco sobre ellas ☹. Así que nos invitaba a conocerlas más y… ¡a construir nuestra propia colmena!
Sin pensarlo, nos pusimos manos a la obra. Repartimos el trabajo por grupos y entre tod@s cada día sabemos más sobre las abejas.
Hasta el momento hemos aprendido la importancia de estos insectos, quién los cuida, cómo son o dónde viven.
Seguiremos inmersos en esta fabulosa aventura que tanto nos fascina…
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