Situación de aprendizaje: "¿cómo es mi casa?", producto final.

Con la entrada en vigor de la nueva ley educativa, todos nos hemos tenido que ir familiarizando con las "situaciones de aprendizaje". 

Una situación de aprendizaje es la planificación de una serie de actividades secuenciadas alrededor de un reto o desafío, que el alumnado debe ir dando respuesta acompañado por el maestr@. Estos retos parten de situaciones cercanas para los niñ@s y son altamente motivantes. 

En nuestro caso concreto la situación de aprendizaje partía del primer contexto que conocen los niñ@s, el familiar, un hogar en el que se sienten seguros y protegidos. Les gusta explorar sus dependencias, reconocer el mobiliario de cada una y relacionar las acciones que se pueden realizar en ellas. Con la visita a familiares y amigos, descubren viviendas diferentes a la propia. 

Entre otras muchas cosas, en esta situación de aprendizaje han conocido los distintos tipos de viviendas y las habitaciones que las componen, reconociendo los elementos específicos de cada una. Además, han desarrollado hábitos de consumo responsable. 

El producto final era una maqueta de "nuestro particular vecindario".

Mirar que bien lo hemos pasado componiéndolo y ¡qué bonito nos ha quedado!